Éducation : l’enquête qui inquiète des parents
[Ouest France 05 avril 2008]
35 000 élèves de sixième ont reçu un questionnaire envoyé par l’Éducation nationale. Certaines familles s’interrogent : à quoi vont servir ces données ?

« Les questions sont indiscrètes. Outre les renseignements administratifs, on me demande quelle langue je parle à la maison, quelles sont mes ressources, si mon enfant a eu une maladie grave, si un de ses proches est décédé… Je dois répondre avant le 15 avril : c’est écrit en gras et en majuscules ! » Dominique Bonneau, père d’un enfant de sixième au collège public de Moëlan-sur-Mer (Finistère), est interloqué.

Il vient de recevoir l’un des 35 000 questionnaires envoyés par l’Éducation nationale, qui lance une grande enquête sociologique au niveau national (1). « L’enveloppe est arrivée au collège. On a convoqué mon fils au secrétariat pour lui remettre le courrier, daté du 28 janvier. Quand on a ouvert, avec ma femme, on s’est demandé ce qui nous tombait dessus. »

« Dans quel pays êtes-vous né ? »… « Y a-t-il chez vous des CD, disques et cassettes ? »… « Combien de pièces d’habitation compte votre logement ? » Ce sont quelques-unes des questions imprimées sur ce document de dix-huit pages visé par la Commission nationale de l’informatique et des libertés (Cnil).

Un questionnaire nominatif : Aussitôt, la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) a réagi : « Nous ne contestons pas la démarche. Ce qui nous gêne, c’est que chaque questionnaire est nominatif, avec un numéro d’identification informatique, affirme Thierry Chancerel, administrateur national. Comment va être utilisé ce fichier et à quoi vont servir ces données ? » L’association pointe également le caractère obligatoire de la réponse. « Si les familles refusent de renvoyer l’enveloppe, que se passera-t-il ? »

Au ministère de l’Éducation nationale, on rétorque que ce genre d’enquête n’a rien d’exceptionnel. « Nous avons reçu le label d’intérêt général du Conseil national de l’information statistique, précise Jean-Paul Caille, membre de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance. La dernière enquête de ce genre date de 1995 dans le second degré. C’est notre seul moyen de mesurer la manière dont l’école intègre les enfants. Ces informations serviront à améliorer la politique éducative. »

Un suivi de l’élève est d’ailleurs prévu tout au long de sa scolarité, que ses parents soient d’accord ou non. Pendant le temps scolaire, l’enfant devra répondre à un questionnaire afin de mieux connaître ses centres d’intérêt. « Toutes les données relatives à la vie des familles sont strictement confidentielles. Elles seront collectées dans un fichier à part, totalement anonyme », précise Jean-Paul Caille.

Les parents disposent de trois semaines pour répondre, les courriers étant arrivés fin mars dans les collèges. Dominique Bonneau, lui, a décidé d’ignorer l’enveloppe T, jointe au courrier pour la réponse. Une décision difficile à expliquer au petit Yoran. « Cette histoire le met très mal à l’aise. C’est le seul concerné dans sa classe. En fait, il prend cela comme une punition ! »

(1) L’enquête est destinée à suivre 35 000 élèves entrés en 6e en septembre 2007. La sélection s’est faite de manière aléatoire, par tirage au sort.

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